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Aprendizaje integrado de las actividades en el medio natural desde las competencias en la ESO

Las competencias se sitúan como el principal eje de organización del currículo escolar. Permiten establecer la vinculación entre los diferentes contextos y escenarios educativos (formal, no formal e informal), posibilitando un aprendizaje más significativo y conectado con la realidad del alumnado. Es necesario considerarlas…

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