Es un hecho, que vivimos en una sociedad tecnificada, cada día más, por tanto es ineludible, que las nuevas tecnologías hayan entrado en las aulas, pero ¿Realmente está preparado el profesorado para usar los nuevos medios?, ¿Cómo podemos entrelazar la enseñanza en el aula...
Finalmente señalar que estamos en el comienzo de una nueva reforma educativa provocada por la promulgación de la LOE, que sin duda introducirá cambios importantes en el proceso evaluador. A falta del desarrollo de esta ley orgánica ya podemos anticipar varias novedades...
La Psicología de la Educación se ha ocupado tradicionalmente de la evaluación como un fenómeno desgajado de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Solo muy recientemente ha empezado a superarse esta aproximación, tomando consciencia de que evaluación, enseñanza y aprendizaje...
Hasta ahora la evaluación ha sido considerada muchas veces con una visión reduccionista, centrándola sobre todo en la valoración de los resultados de aprendizaje de los alumnos, transcrita esta valoración en una nota académica. Además solamente se valoraban principalmente...
De acuerdo con lo establecido en la LOCE, la evaluación se orientará a la permanente adecuación del sistema educativo a las demandas sociales y a las necesidades educativas y se aplicará (teniendo en cuenta en cada caso el tipo de centro)...
La importancia de este tema reside en la función desempeñada por la Evaluación Psicopedagógica, es decir, ésta es el paso inicial y previo de toda intervención pedagógica con el alumnado que presente algún tipo de dificultad. De esta manera, partiendo de ella se comienza el...
Enseñanza: comprende la evaluación tanto de la organización escolar del centro como tal a la evaluación de las actividades educativas y práctica educativa del profesor en el propio aula, pasando por la evaluación de los proyectos curriculares, programaciones, materiales...
Este cambio ha venido avalado desde un paradigma diferente, pasando de un enfoque positivista a un modelo alternativo, que incide más en el proceso que en el producto, en la evolución del alumno como persona y en el desarrollo de sus capacidades. En este tema...
La reforma educativa iniciada en nuestro país con la implantación de la LOGSE, resulta realista y realizable en la medida en que se inserta en la realidad educativa de cada contexto y en la tradición del profesorado; pero también y, sobretodo, en la realidad de...
La actividad educativa que conforma el denominado proceso de enseñanza-aprendizaje en los nuevos planteamientos del sistema educativo, no se concibe como un proceso aislado y asistemático, sino que constituye toda una planificación llevada a cabo por el conjunto de profesores...