12 May Tema 33 – Los hábitos y habilidades sociales en la infancia. Porgramas de desarrollo, adquisición y seguimiento: fases y organizción de recursos. Seguimiento y evaluación de los programas. Trastornos más frecuentes: caracterización. Técnicas de modificación cognitivo-conductuales. Colaboración de la familia y otros agentes externos.
En los últimos años estamos asistiendo a un auge de todo lo relacionado con las habilidades sociales. Este auge tiene su fundamento para dar respuesta...