Exposición laboral al ambiente térmico.

Exposición laboral al ambiente térmico.

1.- JUSTIFICACION.

En esta unidad vamos a estudiar la normativa vigente sobre el ambiente térmico en los lugares de trabajo, además de las enfermedades asociadas a esta exposición y los aparatos de medida más habituales en las empresas, teniendo siempre presente que el calor puede afectar mucho a los trabajadores de cualquier área de una empresa porque incide sobre el confort que cada trabajador considere como idóneo.

2.- UBICACIÓN.

Esta unidad pertenece al módulo 3 “Riesgos Físicos Ambientales” correspondiente al primer curso del ciclo formativo superior de Prevención de Riesgos Profesionales y se desarrollará durante la segunda evaluación.

3.- OBJETIVOS.

3.1.- Objetivos del Módulo:

  • Identificar los peligros debidos a los agentes físicos ambientales presentes en una actividad.
  • Tomar muestras, realizar pruebas cualitativas y cuantitativas in situ, y en su caso solicitar los análisis necesarios para la estimación de riesgos.

3.2.- Objetivos Didácticos:

  • Aprender cuáles son los mecanismos reguladores de la temperatura en el hombre.
  • Saber cuáles son las actividades asociadas al frio y al calor en el hombre. Conocer las enfermedades asociadas.
  • Conocer los equipos de medida del estrés térmico y las variables de las que dependen sus medidas.

4.- CONTENIDOS.

4.1.- Conceptos:

· El cuerpo humano como depósito de calor.

· Mecanismos reguladores físicos y fisiológicos del calor. Evaporación del sudor.

· Producción metabólica del calor. Cálculo del metabolismo total de un trabajo.

· Actividades asociadas al frio y al calor.

· Efectos y consecuencias del frio y del calor en el hombre.

· Variables que determinan el intercambio térmico. Unidades y magnitudes de medida.

· Equipos de medida para determinar el estrés térmico.

· Normativa: RD-487/1997. Disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo.

4.2.- Procedimientos:

  • Clases magistrales por parte del profesor donde se introduzcan los conceptos de metabolismo total y variables que determinan el intercambio térmico.
  • Búsqueda en Internet de la legislación aplicable al estrés térmico.
  • Búsqueda en Internet de enfermedades relacionadas con el calor y el frio.
  • Utilización del aparato de medida del estrés térmico

4.3.- Actitudes:

  • Reconocimiento de la importancia del calor y sus efectos sobre la salud de las personas.
  • Mantenimiento del interés durante todo el proceso y buena disposición ante las dificultades encontradas.

 

5.- METODOLOGIA:

  • Tormenta de ideas y actividades de Feed-back al comienzo de la unidad.
  • Clases magistrales con la ayuda de la pizarra y el cañón.
  • Clases prácticas con la utilización de ordenadores y el aparato para medir el estrés térmico.

6.- RECURSOS.

6.1.- Espacios:

  • Aula.
  • Clase de informática.
  • Talleres del IES.

6.2.- Materiales:

  • Diapositivas en formato papel del INSHT
  • Riesgos Físicos Ambientales. de. Marcombo.
  • Higiene Industrial Aplicada Ampliada de Manuel Falagán Rojo.
  • Higiene Industrial. INSHT.
  • Curso “Contaminación Ambiental por Agentes Físicos”

7.- ACTIVIDADES TIPO Y TEMPORALIZACION

 

3 SESIONES EN LA SEGUNDA EVALUACION

  • Tormenta de ideas en la primera sesión y actividades de de feed-back y retroalimentación para conocer el estado de aprendizaje de los alumnos sobre el calor y enfermedades asociadas.(1 hora lectiva).
  • Clases magistrales por parte del profesor donde se introduzcan los conceptos de metabolismo total y variables que determinan el intercambio térmico. (1 hora lectiva)
  • Búsqueda en Internet de la legislación aplicable al estrés térmico y de enfermedades relacionadas con el calor y el frío. ( 1 sesión)
  • Visita al laboratorio del ciclo para ver el aparato de medida del estrés térmico. Realización de medidas (1.5 sesiones)

8.- EVALUACION

8.1.- ¿Qué evaluar? Criterios de Evaluación.

El documento completo lo puedes obtener, en formato Word, realizando la donación.