Constitución de empresa

Tiempo estimado: 6 horas.

Objetivos didácticos

Al finalizar la presente unidad el alumno será capaz de:

– Comprender los términos, expresiones y metodología de análisis e interpretación del Derecho.

– Conocer el contenido de un producto empresarial.

– Describir los requisitos formales para la legalización de la empresa.

– Identificar los trámites administrativos y fiscales necesarios para el inicio de la actividad empresarial.

– Cumplimentar correctamente los impresos y documentos más característicos de los trámites de legalización y de los administrativos.

– Identificar los organismos públicos que intervienen en cada uno de los trámites administrativos y de legalización.

Conceptos (contenidos soporte)

El proyecto empresarial:

• Contenidos generales.

• Elección de la actividad: producción o servicio.

• Análisis del mercado.

• Producción y comercialización.

• Necesidades humanas y materiales.

• Financiación de la empresa.

• Aspectos formales de constitución de cada tipo de empresa:

. Individuales.

. Sociedades.

La constitución de la empresa:

• Trámites de constitución de la empresa individua!.

• Trámites de constitución de las sociedades mercantiles.

. Certificación de no coincidencia de la denominación social

. Redacción y otorgamiento de la Escritura Pública de Constitución.

. Obtención del Código de Identificación Fiscal (C1F).

. Liquidación del impuesto sobre operaciones societarias.

. Inscripción en el Registro Mercantil.

Trámites administrativos:

• Legalización de libros oficiales.

• Solicitud de la licencia de apertura de actividades e instalaciones.

• Solicitud de la licencia de obras.

• Otros.

Trámites fiscales:

• Fase de inicio de la actividad:

. Declaración de alta en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE».

. Declaración de inicio en la actividad.

. Pago de Impuesto sobre Operaciones Societarias.

. Adquisición de los libros obligatorios (IRPF).

• Fase operativa:

. Declaración de IVA.

. Pago del IBI (Impuesto Bienes Inmuebles).

. Pago del ITP y AJD (Impuesto Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados).

. Pago del IAE.

• Fase de obtención de resultados:

. Declaración anual del IRPF.

. Declaración anual del Impuesto de Sociedades.

– Relaciones intercisciplinares con otros Módulos del ciclo:

• Formación y Orientación Laboral.

Procedimientos (contenidos organizadores)

– Determinación de la incidencia socioeconómica en la creación de las empresas, analizando índices concretos, como el IPC/ las variaciones de los tipos de interés, el desempleo, etc.

– Creación de una empresa ficticia y elaborar, posteriormente, su proyecto de viabilidad.

– Establecimiento del proceso de puesta en marcha de una empresa; elaborando todo el proceso documental necesario.

– Realización de un seguimiento de los temas tratados en la prensa; económica, analizando aquellos artículos y anuncios relacionados con la constitución de sociedades, ampliaciones de capital, convocatorias a Juntas Generales de Accionistas, reparto de dividendos, etc.

– Visitas a Organismos Públicos, recabar información sobre sus cometidos.

Posteriormente, comentar las experiencias en el aula.

– Realización de esquemas sobre la tramitación administrativa y fiscal necesaria para el inicio de la actividad empresarial.

– Desarrollo de supuestos prácticos basados en la tramitación documental.

Actividades de enseñanza-aprendizaje

– Confección de ejercicios que permitan comprobar la utilidad del proyecto de viabilidad, como paso previo a la creación de la empresa.

– Realización del proceso de puesta en marcha de una empresa simulada que contemple las siguientes operaciones:

• Realización de una ficha con todos los datos de la empresa que se va a poner en marcha:

. Localización.

. Nombre o denominación social,

. Actividad.

. Forma Jurídica.

. Otros.

• Realización de visitas a los Organismos correspondientes para recoger la documentación e información para:

. Legalización de libros Oficiales.

. IAE.

. Declaración censal.

. Licencia de apertura.

. Comunicación de apertura.

. Pago de Impuestos de Operaciones Societarias.

. Declaraciones de IVA.

. Pago del IBI, ITP y AJD.

. Declaración anual de IRPF/ e Impuesto de Sociedades,

• Presentación de la documentación anterior adjuntando a cada documento una ficha que contenga los datos siguientes:

. Nombre del documento.

. Organismo donde se obtiene.

. Lugar y plazo de presentación, etc.

Recursos (medios a utilizar)

El material necesario para desarrollar las actividades planteadas en la presente unidad podría ser el siguiente:

• Materiales escritos:

– Libro de Texto.

– Bibliografía:

• Prácticas oficina-Editex.

• Comunicación y archivo de la información. Operatoria de teclados, Santillana.

• Comunicación y archivo de la información. Operatoria de teclados. Editex.

• Ley de S.A. (R.D.L. 1564/1889).

• Ley de S.R.L. (Ley 2/1995).

• Reglamento del Registro Mercantil.

• Código de Comercio.

– Impresos Oficiales:

• De solicitud de certificación de no coincidencia de denominación social.

• Declaración Censal (036).

• Liquidación de impuesto sobre operaciones societarias (600).

• Solicitud del CIF (036).

• Solicitud de legalización de los libros oficiales.

• Tasa por licencia de actividades e instalaciones.

• IAE (845 ó 846).

– Otros materiales o medios:

• Pizarra, tizas blancas y de colores, rotuladores, cartulinas, …

• Retroproyector.

• Bibliotecas, del centro y otras.

• Guión para las visitas mencionadas.

Criterios de evaluación

– Se valorarán los siguientes indicadores respecto de las capacidades:

• Capacidad para la determinación de la incidencia socioeconómica en la creación de las empresas.

• El manejo de la información suministrada por el grupo.

• Obtención, información y exposición de noticias económicas.

• El interés y el grado de participación en las actividades propuestas.

• Valoración positiva de la función desempeñada por los Ayuntamientos en relación con la administración y gestión de los impuestos de carácter local.

• Conciencia de la importancia contributiva que recae sobre la actividad empresarial.

– Sobre las capacidades específicas, se tendrá en cuenta:

• Presentación del ejercicio de simulación correctamente solucionado.

• Presentación de un informe detallado que recoja el proceso seguido en la solución del ejercicio.

• Identificación de los Organismos que intervienen en cada trámite.

• A la vista del trabajo presentado, respuesta oral a las cuestiones planteadas relativas al contenido, organización y solución de las operaciones de la empresa simulada.

Publicado: marzo 29, 2016 por Santiago

Etiquetas: Unidades didácticas gestión administrativa