Paco visits Scotland and Wales

Como se observará, los contenidos siempre parten de una lectura, un audio, una experiencia, una foto, un video, … Nuestro propósito es que, a partir de ellos, el alumnado aprenda a reflexionar sobre los conceptos explicados y consiga “construir” su propio conocimiento. Por esta razón, hemos enfocado el aprendizaje de forma procedimental…

Publicado: marzo 4, 2019 por Laura Gonzalez

Etiquetas: programación didáctica inglés secundaria

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