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Producción y Distribución de Energía Eléctrica (3º ESO)

Objetivos didácticos

· Clasificar los distintos tipos de energía presentes en los aparatos que utilizamos cotidianamente. Y saber cuáles son las transformaciones energéticas que se producen cuando dichos aparatos se ponen en funcionamiento.

· Describir de qué maneras se obtiene hoy la energía, y cómo se distribuye desde los centros de producción hasta los lugares de consumo.

· Identificar cuáles son las fuentes de energía más utilizadas en la actualidad, mostrando las principales ventajas y desventajas de cada una de ellas.

· Describir, a grandes rasgos, el funcionamiento de procesos técnicos relativamente complejos, como la producción de energía eléctrica en algunos tipos de centrales.

· Relacionar contenidos vinculados a la producción, el transporte y el consumo de la energía eléctrica con actividades cotidianas.

· Analizar las magnitudes de las que depende el consumo energético de los aparatos eléctricos que empleamos habitualmente en el hogar.

· Diferenciar los aparatos que consumen una gran cantidad de energía eléctrica de los de bajo consumo.

Contenidos

Conceptos

· La producción de energía eléctrica. Principios básicos.

· Centrales eléctricas convencionales. Tipos. Principios de funcionamiento.

· El transporte de la energía eléctrica. Particularidades.

· Combustibles fósiles. Obtención, transporte y utilización.

· Problemas derivados del consumo energético y posibles soluciones.

· La energía solar. Características. Sistemas de aprovechamiento.

· La energía eólica. Características. Sistemas de aprovechamiento.

· La energía del agua. Características. Sistemas de aprovechamiento.

· Los combustibles alternativos. Tipos y características principales.

· El ahorro energético. Actuaciones de ámbito general y particular.

Procedimientos

· Identificación de las partes principales de un grupo turbina alternador.

· Reconocimiento de distintos tipos de centrales hidroeléctricas.

· Reconocimiento de distintos tipos de centrales térmicas.

· Representación esquemática del transporte de energía eléctrica.

· Clasificación de los combustibles fósiles más utilizados.

· Reconocimiento de distintos tipos de centrales eléctricas alternativas.

· Identificación de los elementos principales de las centrales solares y eólicas.

· Representación esquemática del funcionamiento de distintos tipos de centrales eléctricas alternativas.

· Clasificación de los combustibles alternativos más utilizados.

· Determinación de las medidas de ahorro energético más importantes.

Actitudes

· Valoración de la importancia que tiene en la vida cotidiana la energía eléctrica.

· Curiosidad por comprender los principios en los que se basa la producción de energía eléctrica.

· Valoración crítica del impacto medioambiental provocado por la producción y utilización de distintos tipos de energía.

· Interés por conocer la realidad energética del entorno más cercano.

· Valoración de la importancia que tiene de cara al futuro inmediato la utilización de energías limpias y renovables.

· Curiosidad por comprender los principios en los que se basa la producción de energía eléctrica alternativa.

Criterios de evaluación

· Reconocer los principios en los que se basa la producción de energía eléctrica.

· Identificar los distintos tipos de centrales eléctricas y sus principios de funcionamiento.

· Representar esquemáticamente el transporte de energía eléctrica, definiendo las partes singulares del mismo.

· Reconocer los principios en los que se basa la producción de energía eléctrica en las cen­trales solares y eólicas.

· Identificar los distintos tipos de centrales eléctricas alternativas y los elementos principales de sus sistemas de aprovechamiento.

· Analizar y valorar las consecuencias del uso de energías alternativas frente a las conven­cionales.

· Enumerar y describir las medidas conducentes al ahorro energético en diversos campos.

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