Higiene y salud

Unidad didáctica

7

Título

HIGIENE Y SALUD

Área

EDUCACIÓN FÍSICA

Temporalización

PRIMERA QUINCENA DE MARZO

Nivel

5y 6º

Competencias

Objetivos

Contenidos

Criterios de evaluación

1. Competencia en comunicación lingüística

2. Competencia matemática

3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

4. Tratamiento de la información y competencia digital

5. Competencia social y ciudadana

6. Competencia cultural y artística

7. Competencia para aprender a aprender

8. Autonomía e iniciativa personal

Consolidar hábitos de salud e higiene en la

actividad de la Educación. Física y deportiva.

( 1,3,5,6,7,8)

Reconocer los efectos del ejercicio físico sobre el

cuerpo y la salud. ( 1,2,3,7,8)

Consolidar los hábitos relacionados con el uso y mantenimiento de los espacios y materiales.

(1,2,3,8)

Desarrollar normas y hábitos de conducta

deportiva. (1,2,5,6,7,8)

Reconocer y prevenir posibles riesgos derivados de la práctica deportiva. ( 1,3,4,5,7,8)

Cuidados del cuerpo: rutinas y normas diarias. (1,3,4,5,7,8)

Efectos generales del ejercicio físico en nuestra salud. (1,3,7,8)

Medidas de seguridad y prevención de accidentes. (1,3,7,8)

Enemigos de la salud: tabaco, alcohol y drogas. (1,3,5,6,7)

La alimentación y la nutrición. (1,2,3,4,5,6,8)

Primeros auxilios básicos. ( 1,2,3,4,5,6,7,8)

Amigos de la salud: ejercicio, descanso, naturaleza. (1,3,7,8)

La sexualidad y el ejercicio. ( 1,5,6,7,8)

Realiza correctamente un calentamiento de forma autónoma. (1,2,3,7,8)

Conoce la importancia del calentamiento. (1,2,3,5,8)

Conoce los principales hábitos de higiene y salud. (1,2,3,4,5,7,8)

Reconoce los efectos del ejercicio físico para la salud. ( 1,2,3,6,7,8)

Es capaz de confeccionar un menú alimenticio correcto.(1,2,4,5,7,8)

Desarrolla hábitos de respeto y conservación de los materiales e instalaciones. (1,3,5,7,)

Instrumentos de evaluación

Actividades

Profesor

Alumno

Evaluación

Metodología, recursos y estrategias

Atención a la diversidad