Unidades didácticas – Física y Química

Unidad didáctica: Relatividad

Filosofía y Ciencia siempre han estado profundamente entrelazadas, de hecho no hubo una distinción clara entre ambas hasta el Renacimiento. Algunos de los campos que más han interesado a los científicos son los relativos al estudio de lo muy grande (dinámica de los cuerpos celestes y astronomía) y de lo muy pequeño…

Unidad didáctica: Propagación de la luz

Los árabes en la Edad Media contribuyeron al abandono de la teoría pitagórica y así se impuso el concepto de rayo que procedente de los objetos viaja hasta el ojo. Alhacén (965-1040), considerado por algunos el padre del método científico moderno, se dio cuenta de cómo se ven los objetos…

Unidad didáctica: Óptica geométrica

Cuando escuchas la palabra óptica, lo primero que te viene a la cabeza es el establecimiento en el que se gradúa la visión y se venden gafas. Sin embargo, como ya has podido comprobar en el primer tema de esta unidad, los científicos tienen una visión mucho más amplia de este fenómeno, denominando óptica…

Unidad didáctica: Instrumentos ópticos. El ojo humano

Desde muy antiguo se ha utilizado la luz y no sólo para ver los objetos. Los antiguos egipcios utilizaban los espejos para desviar los rayos del Sol y lentes para concentrarlos. En la isla de Creta usaban las lentes como objetos sagrados para encender el fuego. Arquímedes, en el siglo III a.C., utilizó espejos…

Unidad didáctica: Campo magnético

Los campos magnéticos están por todas partes, desde cosas tan sencillas y habituales como tus tarjetas de crédito, teléfonos móviles o brújulas hasta gigantescos dispositivos en instalaciones científicas. Pero no sólo son fundamentales en nuestra tecnología, sino que son imprescindibles en la naturaleza…

Unidad didáctica: Inducción electromagnética

En el tema 1 de esta unidad has estudiado el campo magnetostático. La experiencia de Oersted, en 1820, había puesto de manifiesto que los campos magnéticos tienen su origen en las corrientes eléctricas. Los científicos de la época se preguntaron si se producía el fenómeno inverso, es decir, si se podía originar…

Unidad didáctica: Ondas electromagnéticas

El campo eléctrico y el campo magnético son las manifestaciones de las interacciones debidas a las cargas eléctricas, en reposo o en movimiento. Ahora bien, en los temas anteriores has visto que los campos eléctricos y magnéticos existen simultáneamente y, por tanto, en realidad lo que existe es un campo electromagnético..           […]

Unidad didáctica: Movimiento armónico simple (m.a.s.)

Si observas los movimientos que suceden alrededor tuyo, es muy probable que encuentres algunos de ellos en los que un objeto se mueve de tal forma que su posición se repite en el tiempo. A este tipo de movimientos se les denomina movimientos periódicos. El tiempo que tarda en volver a su posición…

Unidad didáctica: Movimiento ondulatorio

El sonido y la luz son ondas que transmiten información de unos puntos a otros. El sonido es una onda mecánica ya que requiere un medio material para propagarse, mientras que la luz es una onda electromagnética y no necesita un medio para propagarse…

Unidad didáctica: Ondas sonoras

Ya en la parte final de nuestro viaje por el campo, de regreso a casa el cielo se ha oscurecido de repente, los pájaros y los grillos dejan de escucharse como ruido de fondo. El silencio nos hace reflexionar sobre la importancia del sonido y su naturaleza…