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La literatura infantil no es un subgénero menor, sino la puerta de entrada al universo simbólico de la cultura. En la etapa 0-6, el libro es un objeto de exploración sensorial, un vehículo de afecto y una herramienta de estructuración del pensamiento. Como afirma Gianni...

Este tema aborda la literatura infantil, y en especial el cuento, no como una disciplina académica, sino como el recurso pedagógico más potente para el desarrollo del lenguaje (Tema 36) y el pensamiento. Como introduce el documento y defendió Bruno Bettelheim, el cuento es la...

Si la lectura debe llegar a ser un hábito, debería ser también fuente de placer y nunca una actividad obligatoria, cercada de amenazas y castigos...