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La Reforma del Sistema Educativo optó por un modelo de enseñanza comprensivo, no segregador, orientado a proporcionar una formación polivalente con un fuerte núcleo de contenidos comunes, un currículo básico. Sin embargo, esta comprensividad debe...

Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos a los aprendizajes correspondientes para su edad que se determinan en el currículo (ya sea por causas internas,...