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Tema 6 – La educación musical a través del ritmo.

En su sentido más completo, encierra todo el conjunto de lo que puede llamarse el aspecto temporal de la música (como distinto del aspecto altura); es decir, abarca los tiempos, los acentos, los compases, la agrupación de las notas en tiempos, de tiempos en compases, de compases en frases…

Tema 6A – La Educación musical a través del ritmo.

Lapalabra “ritmo” vienedel griego, rhuthmos,cuya raíz es rehô (yo corro). Definición: En su sentido más completo, encierra todo el conjunto de lo que puede llamarse el aspecto temporal de la música (como distinto del aspecto altura); es decir, abarca los tiempos, los acentos, los compases…

Tema 6D – El ritmo.

Willems compara el ritmo con la vida o conciencia sensorial. Él afirma que, así como no hay vida afectiva no mental sin la física, ya que es la elemental, el ritmo es lo elemental y prioritario en la música: no hay melodía sin ritmo, ni armonía sin melodía…