Resistencia 1° ESO

Para nosotros, el control de la intensidad en el desarrollo de esta cualidad es vital. Entendemos que no podemos estimular conductas de adherencia a la actividad cardiovascular si el alumno/a no es capaz de regular la intensidad de la actividad que practica. Es por eso que antes de entrar en…

Publicado: octubre 12, 2017 por Laura Gonzalez

Etiquetas: unidad didáctica educación física secundaria

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