Programaciones Didácticas Francés – Secundaria

Reflección sobre la lengua

Elaborar el Proyecto curricular de cada materia es una de las tareas más decisivas del profesor. El éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje depende, en gran medida, de cómo se especifiquen previamente los objetivos y de cómo se programe…

Programación Tercero de Eso

Cette programmation didactique prend comme référence l’Enseignement Secondaire Obligatoire et plus concrètement la troisième année de l’Éducation secondaire Obligatoire (3ede l’t ESO).

Programación Islas Canarias

En este bloque se da especial importancia a los procedimientos que desarrollan la escucha y comprensión de mensajes orales, así como a las estrategias que faciliten la comprensión y producción oral, asegurando la interacción oral, tanto dentro como fuera…

Programación de Malaga

Mejorar el rendimiento académico del alumnado en las áreas lingüísticas. • Promover la mejora de la expresión oral y escrita en francés, a través de una metodología eficaz y de un programa de lecturas completo…

Programación 4°ESO

1.- Comprender la información global y específica de mensajes orales y escritos en la lengua extranjera relativos a las diversas situaciones habituales de comunicación, emitidos directamente por hablantes o por medio de comunicación…

Programacion 1°ESO

Las y los docentes necesitamos, como cualquier otro profesional, planificar nuestra actividad. Esta planificación resulta imprescindible, por un lado, para cumplir con lo estipulado por instancias superiores y contextualizarlo en nuestro entorno…

Francés I.E.S

Esta competencia consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y razonamiento matemático, con el fin de producir, interpretar y expresar distintos tipos de información…

Frances ESO

Las lenguas extranjeras suscitan un progresivo interés en nuestra sociedad motivado por los cambios socioeconómicos y por los grandes progresos tecnológicos que se han producido en los últimos decenios. Las relaciones comerciales, profesionales…

Comunicación lingüistica

La competencia en comunicación lingüística se trabaja de manera directa a partir del aprendizaje de lenguas extranjeras. El conocimiento de diversos idiomas enfrenta a los alumnos y alumnas a otras formas de estructurar la realidad desde un punto…

Comprensión de textos

El I.E.S. Marqués de Lozoya está situado en un medio rural y acoge a alumnos de los pueblos circundantes que llegan al centro en transporte escolar, por lo que los alumnos de 1º de E.S.O. tienen características y formación inicial muy diversas…