Programaciones Didácticas – Geografía e Historia

Programación didáctica 2° ESO Versión 1

El objeto de estudio de la Geografía es la comprensión y organización del espacio terrestre, entendido como el conjunto de relaciones existente entre el territorio y la sociedad que actúa en él. La Geografía considera dicho espacio como una realidad relativa, dinámica y heterogénea, y se preocupa por la comprensión…

Programación didáctica 2° ESO Versión 2

Los objetivos generales son las capacidades que, por medio de las materias comunes, de modalidad y optativas, deberán ser alcanzadas por los alumnos y las alumnas de Bachillerato. Constituyen los grandes retos que deben proponerse los docentes de esta etapa. Son, por tanto, interdisciplinares y de ámbitos educativos plurales…

Programación didáctica 2° ESO Versión 3

Siguiendo las recomendaciones de las instituciones europeas la LOMCE incorpora la educación cívica y constitucional como contenido transversal en todas las asignaturas de la educación básica El objetivo es transmitir y poner en práctica valores como la libertad individual, la responsabilidad la ciudadanía…

Programación didáctica 2° ESO Versión 4

En el área de Geografía e Historia incidiremos en el entrenamiento de todas las competencias de manera sistemática haciendo hincapié en los descriptores más afines al área. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología…

Programación didáctica 2° ESO Versión 5

La adquisición de competencias es un largo proceso que abarca toda la vida de cada ser humano. Se inicia en la etapa académica y prosigue en la vida adulta. Pero los años de formación escolar son fundamentales para el posterior desarrollo personal, social y profesional…

Programación didáctica 3° ESO Versión 1

Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos…

Programación didáctica 3° ESO Versión 2

Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal. Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos…

Programación didáctica 4 ESO Version 1

La adquisición de competencias es un largo proceso que abarca toda la vida de cada ser humano. Se inicia en la etapa académica y prosigue en la vida adulta. Pero los años de formación escolar son fundamentales para el posterior desarrollo personal, social y profesional…

Programación didáctica 4° ESO Version 2

Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos y la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, como valores comunes…

Bachillerato Nocturno

Los objetivos, contenidos, criterios de evaluación generales, metodología, recursos y materiales didácticos, secuenciación de contenidos, procedimientos e instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y recuperación de evaluaciones pendientes, de las asignaturas: Historia del Mundo Contemporáneo, Geografía, Historia de España e Historia del Arte…