Otros Documentos Educación Física – Secundaria

La gestión de la clase de educación física

El profesor debe diseñar bien su propuesta didáctica y orientar a su alumnado para ofrecerle las mejores condiciones de aprendizaje sabiendo que cada alumno parte de casuísticas diferentes y también de diversas maneras de aprender. El docente de educación física es el responsable…

Estrategias para fomentar un clima motivacional óptimo en el contenido de carrera de larga duración en la educación física escolar

Se entiende por clima motivacional óptimo el ambiente de aprendizaje en el que se desarrolla la enseñanza y que conlleva consecuencias positivas para el alumnado en los aspectos comportamental, afectivo y cognitivo, lo que contribuye a fomentar hábitos positivos y de relevancia acordes con los propósitos establecidos en el sistema…

Programar y Evaluar por Competencias en Educación Física

Se recomienda utilizar el formato de hoja de evaluación ya desarrollado en tareas anteriores, donde se refleje la relación entre los criterios de evaluación y sus respectivos indicadores, además del nivel de logro, CCBB que evalúa cada indicador así como las fuentes de información que pueden utilizarse para su…

Semana de proyectos interdisciplinares en ESO

Se rompen los horarios, se rompe la distribución habitual de espacios, profesores y alumnos, mezclamos alumnos de 1º con alumnos de 2º, los de 3º trabajan con los de 4º… es la semana de proyectos. Un mes antes los profesores reunimos a toda la Secundaria en el salón de actos para presentarles la oferta…

Desde la Educación Física a la interdisciplinariedad

Si nos quedamos con el primer planteamiento, estaremos trabajando con una abstracción de la realidad, donde nos va a ser difícil encontrarle significatividad a los contenidos y tareas presentadas. Es la manera tradicional de hacer conocer la realidad a las nuevas generaciones. Pero esta compartimentación…