Los criterios metodológicos específicos a seguir serán comunes a todos los cursos, puesto que seguirán la pautas que marca la educación como proceso. Es decir, los principios de individualización, progresividad, funcionalidad y de ayuda…

Las actividades física-deportivas en general son un medio de gran eficiencia para facilitar la integración y fomentar el respeto, la tolerancia, la cooperación, la aceptación de normas, el trabajo en equipo etc. La participación en deportes y juegos de distinto tipo, la realización de gran variedad de tareas en grupo…

La expresión corporal, las actividades en la naturaleza y los deportes alternativos se evaluarán según lo establecido en los criterios de evaluación dando especial importancia al grado de participación e implicación en la actividad por parte de cada alumno. Valoración de la actitud, es decir del comportamiento.. 

Actividades  juegos de expresión y comunicación a través del mimo y del juego dramático. Técnicas expresivas de mimo y juego dramático. Control e intencionalidad de los gestos, movimientos y sonidos. Aplicación de la conciencia corporal a las actividades expresivas…

Práctica y caracterización de actividades de acondicionamiento físico que se ofertan en el entorno: cardiovasculares con y sin soporte musical, musculación, gimnasias posturales, etc. Profundización en el trabajo de acondicionamiento físico enfocado a las propias necesidades. Actividades específicas de activación y recuperación de esfuerzos…

Indicar las dificultades y las estrategias para reducirlas, así como los errores de ejecución más frecuentes, sus causas y la manera de evitarlos y corregirlas en los diferentes movimientos tácticos y técnicos.  Reconocer los distintos niveles de cada uno de los integrantes de determinados grupos de personas en relación con…

Analizar y seleccionar los ejercicios de acondicionamiento físico básico, las habilidades básicas y específicas, y los juegos generales y predeportivos aplicables a las actividades físico-deportivas con instrumentos. Elaborar programas de enseñan-za/animación de actividades físico-deportivas con instrumentos para grupos de personas de unas características dadas…

Superar las pruebas de Salvamento acuático, fijadas por la legislación vigente del ciclo formativo.  Asimilar la importancia del salvamento acuático en la sociedad actual, en sus facetas educativa, deportiva y profesional. Conocer las técnicas, métodos, materiales y pruebas de los que consta el salvamento acuático y deportivo…

Explicar los factores que más influyen en la dificultad de una tarea motriz y la intervención de los mecanismos perceptivo, decisional y efector en la realización de la misma. Exponer los principales sistemas de clasificación de las acciones motrices en función de sus exigencias de aprendizaje…

Utilizar y buscar fuentes de información y formación relacionadas con el ejercicio de la profesión que posibiliten el conocimiento y la inserción en el sector de las actividades físicas y/o deportivas, y la evolución y adaptación de las capacidades profesionales propias a los cambios tecnológicos y organizativos que…