Cualquier expresión de la acción motriz se edifica sobre las distintas capacidades motrices, de las que requerirá diversos grados de implicación. Hoy es frecuente, diferenciar dos áreas de la capacidad motriz:.....
Dentro del comportamiento motor, se estudian los procesos básicos que controlan la conducta motora (percepción, atención, memoria, etc); los procesos de modificación mediante el aprendizaje de esa conducta motora y la evolución de los distintos patrones...
La variedad de habilidades que podemos enumerar en el ámbito de la EF es enorme. Esta gran diversidad presenta una problemática. La dificultad para enunciar unas recomendaciones o principios de actuación únicos, para proceder a su enseñanza. Además, acarrea...
Le Boulch defiende que la conducta humana viene determinada por tres componentes: psicomotor, afectivo y cognitivo. Se puede afirmar que lo biológico constituye el sustrato del desarrollo. Ahora bien, la experiencia y el aprendizaje van a dar forma al desarrollo...
El ser humano percibe el mundo exterior y los objetos a través de su cuerpo. Los primeros aprendizajes son el resultado de dicha relación. A medida que evoluciona el conocimiento y dominio del cuerpo, el aprendizaje también avanza...
En la LOE se establece como orientación general del área de EF, que la educación a través del cuerpo y del movimiento no puede reducirse a los aspectos perspectivos o motores, si no que implica además, aspectos expresivos, comunicativos, afectivos y cognoscitivos...
El juego es una actividad natural del ser humano. Lo acompaña en todas las etapas vitales. El ser humano accede al mundo gracias al juego. Siendo niños es nuestra actividad fundamental, nuestro “trabajo”. Tiene, por tanto, una enorme significatividad en el proceso...
El deporte es uno de los fenómenos sociales con mayor repercusión en nuestra sociedad. Sin embargo, a medida que ha crecido su incidencia social, también ha crecido la controversia en torno a él...
Los juegos son manifestaciones culturales presentes en todos los grupos humanos. En este tema se aborda la visión sociológica de la actividad física. Analizaré cómo los juegos y deportes han ido evolucionando, transmitiéndose a través de las generaciones, convirtiéndose...
En EF se utiliza el movimiento organizado y estructurado para conseguir una formación integral del sujeto. En función de las características estructurales de este movimiento y la naturaleza de los objetivos a conseguir por el mismo, hablaremos de diferentes manifestaciones...