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Programación Didáctica 1º ESO Parte 1

La música, como bien cultural y como lenguaje y medio de comunicación no verbal, constituye un elemento con gran valor en la vida de las personas; además, favorece el desarrollo integral de los individuos, interviene en su formación emocional…

La canción

Voy a trabajar en el primer nivel del tercer ciclo, o sea, quinto de primaria. Son niños de 10 u 11 años de edad que ya han tenido profesor especialista en Educación Musical otros años. El grupo consta de 25 alumnos…

La instrumentación

Favorecer la construcción de Aprendizajes significativos, es decir, aquellos que permiten establecer conexiones entre lo ya aprendido y lo que hay que aprender. Para ello el profesor deberá conseguir…

Grandes períodos de la historia

El objetivo que pretende esta programación es que a través de la audición, la pantomima, la expresión musical y la danza se vivencie y recree la época barroca, para que haciendo un estudio sociológico, histórico y, sobre todo, musical, los niños…

La música como expresión cultural

Esta sesión comienza con una preguntada lanzada a todos los alumnos sobre qué piensan que es FOLCLORE. Entre todos intentaremos llegar a una definición, y posteriormente buscarán el significado de dicha palabra el diccionario que habitualmente…