30 Ago Grafía convencional y no convencional.
- Expresarse y comunicarse produciendo mensajes diversos, utilizando para ello los códigos y formas básicas de los distintos lenguajes artísticos, así como sus técnicas específicas...
Programaciones Educación Primaria – Música
26 Ago La canción
Voy a trabajar en el primer nivel del tercer ciclo, o sea, quinto de primaria. Son niños de 10 u 11 años de edad que ya han tenido profesor especialista en Educación Musical otros años. El grupo consta de 25 alumnos...
26 Ago La instrumentación
Favorecer la construcción de Aprendizajes significativos, es decir, aquellos que permiten establecer conexiones entre lo ya aprendido y lo que hay que aprender. Para ello el profesor deberá conseguir...
26 Ago Grandes períodos de la historia
El objetivo que pretende esta programación es que a través de la audición, la pantomima, la expresión musical y la danza se vivencie y recree la época barroca, para que haciendo un estudio sociológico, histórico y, sobre todo, musical, los niños...
26 Ago La historia de la música desde el clasicismo al S.XX
Con el área que más fácilmente se puede trabajar de manera simultánea es con la de Conocimiento del Medio, concretamente con el apartado de Ciencias Sociales. Después sobre actividades concretas y ya dependiendo mucho del nivel de los...
26 Ago La música como expresión cultural
Esta sesión comienza con una preguntada lanzada a todos los alumnos sobre qué piensan que es FOLCLORE. Entre todos intentaremos llegar a una definición, y posteriormente buscarán el significado de dicha palabra el diccionario que habitualmente...
28 Ene La textura y la forma.
El Centro consta de 19 unidades. Está ubicado en el casco antiguo de ...
28 Ene Unidad 1 – Segundo ciclo.
Repasar de forma teórica y práctica los conceptos musicales aprendidos en 2º curso. Adquirir un buen hábito postural para el manejo de la flauta...
28 Ene Evolución del niño a través de la música y desarrollo de la expresión musical.
El estudio del desarrollo de la expresión musical del niño, nos facilita e informa del grado de desarrollo psicológico en que se encuentra dicho niño. Recorrido cronológico: Antes de cumplir el año: el niño ante cualquier estímulo musical, responde modificando su estado de reposo habitual...