Existen numerosas definiciones con respecto a la comunicación, que la singularizan como un proceso de intercambio de pensamientos, sentimientos y emociones, hasta el modo de realización de las relaciones sociales, por los contactos, directos e indirectos que establecen las personas y los grupos en su...
La experiencia indica que se perciben mejor aquellos sonidos que se pueden pronunciar correctamente y, a la vez se pueden pronunciar aquellos que se perciben. De todo esto se aprecia que existe una estrecha interrelación entre el proceso articulatorio y el sensorial. Esta interrelación se...
- La adquisición del lenguaje no se produce de manera lineal y uniforme de ahí que los educadores deban seguir un proceso en el desarrollo comunicativo de los niños...
- En primer lugar comenzaré analizando las características y condiciones básicas para el desarrollo adecuado del lenguaje, sin olvidarme de las principales etapas y los factores fundamentales que influyen en la evolución del mismo...
La adquisición de la capacidad lingüística es fundamental en el desarrollo humano. El hombre es un ser social, por tanto tiende a comunicarse. Además esta adquisición es fundamental para adquirir normas y valores presentes en nuestra sociedad...
El ser humano está compuesto por dos aspectos indisolubles, los cuales se complementan mutuamente y no actúan por separado, es decir, los aspectos orgánicos y psicológicos. De ahí, que la intervención educativa esté determinada y dirigida a la globalidad...
Maduración de dos áreas corticales denominadas de Broca y de Wernicke, (aunque existen otras zonas de la corteza que participan en el lenguaje). El área de Broca, controla los músculos de los labios, mandíbula inferior, paladar y cuerdas vocales. Coordina...
Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil....