En la sociedad actual se ha desarrollado un complejo sistema de medios de comunicación masiva que refleja por un lado el incremento cuantitativo y cualitativo de los canales de información (radio y TV; cine, prensa escrita, publicaciones de todo tipo, video, medios computadorizados, etc.) y...
- La imagen tiene un gran poder de convocatoria y es usada por los medios de comunicación de masas (tv, prensa, cine)...
La comunicación mediante “la imagen” se ha convertido hoy en el medio de comunicación de masas más difundido. Al niño los mensajes le llegan por varios canales, de ahí que un gran número de conocimientos utilizan la imagen como medio de expresión (películas...
La imagen supone para el espectador una vivencia que sustituye a la realidad misma, al ser ésta reproducida o emita por cualquier medio. Las imágenes pueden realizarse utilizando diversos medios: la pintura, el modelado, el dibujo, la fotografía, el cine, la televisión...
La major influència correspon a la televisió, per la riquesa de codis utilitzats i hores dedicades al seu consum a la majoria de llars. La televisió ofereix una visió parcial i deformada de la realitat, que rebuda pel nen i no compresa per l’entorn, família...
Nosotros, estamos por una T.V. educativa, que desarrolle las capacidades del niño, que influya beneficiosamente en su conducta, que le motive para la creación y la actividad ...
Las instituciones educativas utilizan normalmente signos verbales, descuidando los distintos signos de comunicación. Desde esta perspectiva, el lenguaje de la comunicación quedaría reservado exclusivamente a los medios de comunicación. Las instituciones educativas...
La lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las tecnologías de la información y de las comunicaciones en la educación preescolar e infantil....