A esta lista podemos añadir que el alumnado con Dislalia tienen la necesidad de crear hábitos psicomotores correctos de vocalización, y en cuanto al alumnado con Disfemia cabe resaltar la necesidad de conseguir reducir la ansiedad social, relajar los músculos...
Si resulta que el niño/a ya está escolarizado en la mayoría de los casos de alteraciones del lenguaje es el tutor/a el primero en darse cuenta del problema que presenta su alumno/a, solicitando su evaluación. Será el psicopedagogo del centro...
Hacemos mención de todas las funciones del MAL, ya que, en mayor o menor medida, todas se dirigen hacia la intervención de aquellos problemas de la comunicación y el lenguaje, de forma DIRECTA cuando la acción educativa recae directamente...
Por ello, los alumnos/as que presenten Alteraciones del Lje requerirán, ya sea temporal o permanentemente, de apoyo de una serie de recursos para superar sus N.E.E. Las ALTERACIONES DEL Lje hacen referencia a las alteraciones en los procesos comprensivos...
El Retraso Simple del Lenguaje, se trata de un desfase cronológico entre la elaboración del lenguaje del niño y las habilidades lingüísticas correspondientes a una edad determinada de un niño. Están afectados todos los componentes del lenguaje de forma homogénea...
Como INTRODUCCIÓN cabe señalar que a lo largo del tiempo la educación especial ha ido experimentando un cambio significativo, ya que es un hecho inherente a la condición humana la existencia de diferencias individuales. La forma...