Pour introduire ce travail j’aimerais, tout d’abord, exposer mes intentions, mes formes de faire, de sentir et de penser. Programmer pour un groupe d’élèves consiste plutôt à se centrer sur les élèves qu’à la programmation, ce qui implique de nous demander Pourquoi ?, Comment ?,...
Cette première unité didactique a comme but de se connaître le groupe-classe. On présentera le vocabulaire essentiel pour s’exprimer avec des phrases simples et en partant de leur entourage immédiat. On veut qu’ils se sentent à l’aise afin de les motiver dès la détente...
Gracias a esta gran cantidad de recursos, el profesor y el alumno pueden sentirse seguros de que estarán guiados con precisión en este enriquecedor proceso de enseñanza de la segunda lengua extranjera, fomentando la riqueza en la elección...