Este curso entra en vigor la LOMCE en todos los niveles y por tanto nos adaptaremos a ella, si bien queremos destacar que en materia musical, tanto en ESO como en Bachillerato, la LOMCE se reduce a quitarnos horas, materias e importancia pero no cambia...
Por último, la evaluación formativa de la actitud del alumno en clase y ante la asignatura tiene gran importancia, ya que en este tipo de materia el aprendizaje de conceptos y procedimientos depende mucho del interés de cada alumno de que acepte que no se...
Con el desarrollo tecnológico se han multiplicado los cauces de acceso a las cada vez más numerosas fuentes de cultura musical, así como a sus diversas formas de creación e interpretación a través de los medios que forman parte de su vida cotidiana como Internet...
Las notas musicales. Los intervalos. Las escalas. Formación de escalas a partir de los intervalos entre sus notas. Escalas mayores y menores. La armadura. Los sostenidos y los becuadros...
El Arte es expresar trasmitir con belleza de sentimientos de todo lo artística y esta ha acompañado a los hombres desde tiempos ancestros, el arte apela a la sensibilidad y al descubrimiento de lo que sucede dentro nuestro La enseñanza de la música forma parte...
La música, como campo específico de las artes, comparte con éstas su capacidad para expresar y representar la realidad, constituyéndose como medio de comunicación y de relaciones personales. Para ello emplea...
Teniendo en cuenta que el actual sistema educativo prolonga a diez años la duración de la enseñanza básica, con la finalidad de proporcionar a los jóvenes una formación más amplia, general y versátil que les permita incorporarse a la vida activa como ciudadanos...
La enseñanza de la Música en esta etapa tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: 1. Utilizar la voz, el cuerpo, objetos, instrumentos y recursos tecnológicos para expresar ideas y sentimientos, enriqueciendo las propias posibilidades de comunicación y respetando...