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La orientación educativa en España se configura hoy como un derecho del alumnado y, simultáneamente, como un mecanismo estructural de garantía de la equidad. No es un “servicio auxiliar”, sino una dimensión constitutiva de la acción educativa: acompaña los procesos de aprendizaje, desarrolla competencias personales...

Des dels anys seixanta s'assisteix al resorgiment del concepte de prevenció primària en àmbits no relacionats amb la medicina, definida com aquella intervenció que tracta d'evitar que succeeixi quelcom negatiu en la vida d'una població determinada. Dubtes sobre quin és el moment...

El desarrollo de la orientación educativa en otros países europeos es mayor que el nuestro, sobre todo en lo que atañe a su vertiente vocacional. En cambio en España encontramos un mayor desarrollo de la orientación escolar y el tratamiento de las dificultades de aprendizaje...