La función asesora constituye una de las dimensiones más complejas y estratégicas del rol del orientador educativo contemporáneo. Lejos de la imagen tradicional del orientador como "aplicador de tests" o "diagnosticador de problemas individuales", la función asesora sitúa al profesional de la orientación como un...
La función asesora constituye una de las dimensiones fundamentales del quehacer profesional del orientador educativo, trascendiendo el modelo clínico-tradicional para situarse como un agente de cambio y mejora de los centros educativos. ...
En condiciones adecuadas, el asesoramiento es una situación de aprendizaje para ambas partes: asesor y asesorado, ya que este asesoramiento se ha de basar en una concepción constructivista del aprendizaje, que va a destacar la necesidad...
La Llei d'Ordenació General del Sistema Educatiu fixa en el Títol IV, referit a la qualitat de l'ensenyament, que "les Administracions educatives garantiran l'orientació acadèmica, psicopedagògica i professional dels alumnes, especialment en allò que fa referència a les...
La orientación es un proceso continuo y complejo que implica llevar a cabo distintos modelos de actuación e intervención. Uno de ellos es el asesoramiento, que supone realizar una intervención indirecta a nivel individual o grupal para favorecer la puesta en práctica...
Es relevante destacar la importancia que tienen las tareas de asesoramiento realizadas por el orientador, tanto desde la perspectiva del Asesoramiento y Formación del profesorado, padres y alumnos, como en lo que tiene que ver con la Orientación Vocacional...
