Els procediments escolars d'educació moral en un sentit ampli i de treball cooperatiu en un marc més restringit són molts i variats però cap d'ells pot substituir ni té l'eficàcia de les experiències reals i directes que ofereix la vida col.lectiva...
El aprendizaje humano surge a partir de la relación entre personas. El proceso mismo de enseñanza/aprendizaje es interacción, ya que el conocimiento se construye conjuntamente. No debemos considerar exclusivamente la relación profesor/alumno, sino que también han de analizarse las relaciones alumno/alumno...
La cultura de la cooperación, del trabajo en equipo, de la colaboración o del intercambio entre iguales ha echado raíces en las iniciativas educadoras más innovadoras. No se concibe una escuela democrática sin estas premisas. Pero no se trata sólo de virtudes morales emparentadas...