29 Mar Tema – 47 La organizació de l’educació especial. Aules i centres específics, integració d’alumnes amb necessitats especials a l’escola ordinària. Principis i mètodes de la integració escolar. Criteris d’escolarització.
Circular de 4 de setembre de 1981 de la Secretaria General Tècnica que es-estableix criteris d'actuació en el camp de l'educació especial i en la qual s'introdueix un concepte més ampli i més flexible de l'educació especial que s'enten com "totes aquelles ajudes que cal...