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El movimiento de la Escuela Nueva, iniciado a finales del siglo XIX, rechazaba el formalismo, la memorización, la competitividad y el autoritarismo propio de la escuela tradicional; mientras, defendía una enseñanza basada en los intereses del niño/a.....

Platón, Aristóteles o Quintiliano fueron pensadores que ya se preocuparon por la Educación Infantil pero es en el siglo XVII cuando se dan los primeros pasos hacia la consideración de las más pequeños. Destaca entonces la figura de Comenio...

Es el creador de la corriente naturista de la educación, es la vinculación del alumno y la naturaleza. Destaca la importancia de la educación en la primera Infancia. Esta tiene un carácter peculiar diferente de la del adulto. "No podemos considerar...

En este sentido, vamos a analizar la fuente pedagógica desarrollando las aportaciones de la Escuela Nueva y de los autores más representativos para esta etapa educativa. A continuación desarrollaremos las diferentes teorías del aprendizaje...

La atención educativa a los más pequeños ha sido una conquista social muy reciente en todo el mundo y no ha estado exenta de rechazos. Afrontar estos rechazos ha requerido el esfuerzo de demostrar de forma científica que los primeros años de la vida son...