9. UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD 1: Moving On Duración prevista: 11 sesiones de 60 min. OBJETIVOS · Utilizar correctamente el Present Perfect Simple y el Past Simple, así como la estructura used to. · Leer de forma comprensiva y autónoma dos páginas web en el que dos familias estadounidenses han abandonado sus hogares para viajar por […]
Programaciones Inglés – Secundaria
Programación Didáctica 4º ESO Parte 4
Pronunciar y entonar los enunciados de manera clara y comprensible, si bien los interlocutores pueden necesitar repeticiones si se trata de palabras y estructuras poco frecuentes, en cuya articulación pueden…
Programación Didáctica 4º ESO Parte 5
Mostrar un buen control, aunque con alguna influencia de la primera lengua u otras, sobre un amplio repertorio de estructuras sintácticas comunes, y seleccionar los elementos adecuados…
Programación Didáctica 4º ESO Parte 6
Escribir, en papel o en soporte electrónico, textos breves o de longitud media, coherentes y de estructura clara, sobre temas de interés personal, o asuntos cotidianos o menos habituales, en un registro formal, neutro o informal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión, las convenciones ortográficas…
Programación 2º de Bachillerato Parte 1
Campos semánticos de los siguientes ámbitos: personal, público, académico y ocupacional, descripción de personas y objetos, tiempo, espacio y estados, eventos y acontecimientos, actividades, procedimientos y procesos, relaciones personales, sociales, académicas y profesionales…
Programación 2º de Bachillerato Parte 2
Reajustar la tarea (emprender una versión más modesta de la tarea) o el mensaje (hacer concesiones en lo que realmente le gustaría expresar), tras valorar las dificultades y los recursos disponibles…
Programación 2º de Bachillerato Parte 3
Reconocer léxico oral común y más especializado, relacionado con los propios intereses y necesidades en el ámbito personal, público, académico y laboral/profesional, y expresiones y modismos…
Programación 2º de Bachillerato Parte 4
Comprende la información, la intención y las implicaciones de notas y correspondencia personal…
Programación 2º de Bachillerato Parte 5
Identificar las ideas principales, información detallada e implicaciones generales de textos de cierta longitud, bien organizados y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar…
Inglés Segundo Idioma Parte 1
Léxico: identificación personal, vivienda, hogar y entorno, actividades de la vida diaria: familia y amigos, trabajo y ocupaciones, tiempo libre, ocio y deportes, viajes y vacaciones, salud y cuidados físicos, educación y estudio, compras y actividades…