En todo proceso de enseñanza–aprendizaje resultan fundamentales todos los aspectos relacionados con el tema organizativo, en especial la organización de grupos, tareas, y todas aquellas condiciones relacionadas con la práctica (comunicación, interacciones, etc.) que se denominan...
Tradicionalmente, la Educación Especial se ha considerado una modalidad de enseñanza al margen del sistema educativo ordinario. En ella, se escolarizaban a niños con diversas deficiencias (sensoriales, psíquicas o motoras), pensando que éstos tenían unas dificultades...
Este tema lo debemos considerar de forma conjunta con el anterior (tema 21), ya que en aquél tratábamos las características, tipos y grados de minusvalías, y su relación con la actividad física, bajo la perspectiva de las diferentes necesidades educativas especiales de este tipo de...
Como decía Maurice Pieron (1988), el estudio, investigación y puesta en práctica de cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje constituye una de las facetas esenciales de la Pedagogía de las actividades físicas y del deporte. De hecho, si reflexionamos por un momento, nos daremos cuenta que todo...
Los procesos de aprendizaje de un alumno, los proyectos curriculares de centro o aula, o el propio Sistema Educativo en general, necesitan, para su propio desarrollo, la elaboración de juicios contrastados que permitan comprenderlos y tomar decisiones que sirvan para mejorar...
En este tema vamos a analizar los motivos históricos, sociales y culturales que provocaron una educación y concepción muy distinta del hombre y la mujer con respecto a la práctica de la Educación Física, y a los roles que a cada uno se le suponían...
La expresión Educación Física remite en primer lugar al término "Educación". Educare=Transmitir, desarrollar, formar. La historia de la Educación Física está ligada a los cambios sociales, culturales y científicos de cada época, a las que ha tenido que ir adaptándose...
En el sistema educativo se intenta abordar el campo de las capacidades y habilidades físicas de los alumnos sin reducirse a las cuestiones físicas, motrices o perceptiva, sino que, dentro de una concepción multifuncional, se deberán potenciar otros aspectos tales como...
En la actividad física intervienen el aparato locomotor, el sistema nervioso y el sistema cardiorespiratorio fundamentalmente. Haremos hincapié en el aparato locomotor...
Crecimiento y desarrollo son dos conceptos diferentes pero estrechamente relacionados. El crecimiento se refiere al incremento cuantitativo de los diferentes órganos, por lo que es fácilmente medible. El desarrollo hace mas referencia a la calidad de esa evolución...