La OMS define la salud como "el estado completo de bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad." Aspecto esencial para conseguir una buena calidad de vida es la educación sanitaria, que debe procurarse en casa, en la escuela, lugar de...
El movimiento es parte de todas las actividades de la persona. El desarrollo del movimiento pasa por tres etapas. De la sensoriomotor al desarrollo locomotor donde la motricidad se afianza para finalmente pasar al desarrollo psicomotor donde el niño se dirige...
El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar...
Son muchas las definiciones que se han dado sobre lo que es el aprendizaje. Para Piaget es el medio para producir nuevos aprendizajes. Si hablamos de Aprendizaje Motor podemos definirlo como un cambio estable en el movimiento que permite alcanzar los objetivos marcados...
Lo definimos como la capacidad adquirida por aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza y, frecuentemente, con el mínimo gasto de tiempo, de energía o de ambas. Las habilidades son procesos senso-motrices...
Para poder abarcar el tema de la evolución de las capacidades motoras, es preciso poder abordar ciertos conceptos como: Maduración: Significa alcanzar la madurez con referencia al organismo en general y de sus capacidades mentales....
Podemos considerar al esquema corporal, como la imagen o conocimiento inmediato que tenemos de nuestro cuerpo en estado estático o en movimiento, en relación de sus diferentes partes entre ellas y en relación con el espacio circundante de los objetos y de las personas....
La enseñanza de la Educación Física toma prestadas técnicas del arte dramático y, sobre todo, de la danza moderna. La nueva Educación Física se centra en la exploración del movimiento, más que en técnicas deportivas. La renovación llevada a cabo en los objetivos, contenidos y...
El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de educación física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física. El juego como actividad de e-a en el área de e.f....
El juego aparece en la vida del hombre como un elemento para alcanzar la madurez física y psicológica. El deporte contemporáneo se ha ido abriendo paso de forma rápida hasta convertirse en un fenómeno social. Son hechos fundamentales, uno del siglo XIX...