tema 14 pedagogía terapéutica Tag

04 Dic

Posted at 18:37h in Temario 9 - Pedagogía Terapéutica by
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Este apartado consta de tres partes. La primera de ellas, hace referencia a una breve revisión de la audición normal, la segunda, describe el concepto y las clasificaciones de la deficiencia auditiva. La tercera parte, se centra en el análisis etiológico del déficit auditivo...

04 Feb

Posted at 21:17h in Temario 4 - Pedagogía Terapéutica by
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Cuando decimos que una persona presenta deficiencia auditiva hacemos referencia a que tiene una pérdida en la audición que le puede suponer problemas en sus intercambios comunicativos y que requiere, una intervención multidisciplinar...

03 Feb

Posted at 20:07h in Temario 3 - Pedagogía Terapéutica by
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Cuando la afectación es a nivel del sistema muscular, se habla de miopatías. Son alteraciones de la musculatura esquelética, caracterizada por un debilitamiento y degeneración progresiva se los músculos voluntarios...

04 Oct

Posted at 16:55h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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La Organización Americana para Sordos en 1938 definición al individuo con deficiencia auditiva de la siguiente forma: “sordo es aquel sujeto cuya audición no es funcional para la vida ordinaria”. Lanfot realiza varias clasificaciones según...

04 Oct

Posted at 16:54h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Tradicionalmente los estudios sobre la deficiencia auditiva se abordaban desde disciplinas tales como la Medicina o la Física acústica, que ponían su énfasis en el déficit. Sin embargo, en los últimos años, desde la escuela, lo importante ya no es sólo conocer las...

04 Oct

Posted at 16:53h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Antes de adentrarnos en el contenido del tema, es conveniente realizar algunas aclaraciones terminológicas para la adecuada comprensión del mismo. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define tres niveles de consecuencias de la enfermedad en los seres...

04 Oct

Posted at 16:51h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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El lenguaje en una parte fundamental de la actividad cognoscitiva humana, pues ayuda a codificar la información eficázmente, para que podamos crear símbolos y conceptos que son básicos para el pensamiento abstracto...

04 Oct

Posted at 16:48h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Tradicionalmente los modelos de intervención para niños con deficiencia auditiva han estado marcados por disciplinas como la medicina, la física acústica, etc. De esta manera la actuación educativa se centraba lundamentalmente en el déficit auditivo del alumno...

03 Oct

Posted at 19:20h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Como en el resto de las deficiencias físicas, psíquicas o sensoriales, en los alumnos con deficiencias auditivas es posible adoptar distintas perspecticas. Así, se ha ido pasando del predominio de una visión organicista (basada en la deficiencia como un mal funcionamiento...

03 Oct

Posted at 19:17h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Toda pérdida auditiva supone para la persona una reducción de la información con que cuenta para desenvolverse en su medio. Desde la intervención globalizadora que propone el medio escolar, esto debe ser considerado...