La evaluación educativa constituye uno de los elementos más complejos y, a la vez, más determinantes del sistema educativo. No es exagerado afirmar que evaluar es definir qué entendemos por aprender, qué valoramos como conocimiento legítimo y qué tipo de persona queremos formar. Por ello,...
Pensar en la evaluación es pensar en el corazón mismo del proceso educativo. Lejos de ser un mero trámite final, se ha convertido en la brújula que guía tanto el aprendizaje del alumnado como la práctica docente. ...
En la nostra societat, l'avaluació entesa com la realització d'un conjunt d'accions adreçades a recollir una sèrie de dades sobre una persona, fet, situació o fenòmen per emetre un judici valoratiu que alhora permetrà la presa de decisions, és un element molt necessari en un...
Finalmente señalar que estamos en el comienzo de una nueva reforma educativa provocada por la promulgación de la LOE, que sin duda introducirá cambios importantes en el proceso evaluador. A falta del desarrollo de esta ley orgánica ya podemos anticipar varias novedades...
La Psicología de la Educación se ha ocupado tradicionalmente de la evaluación como un fenómeno desgajado de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Solo muy recientemente ha empezado a superarse esta aproximación, tomando consciencia de que evaluación, enseñanza y aprendizaje...
Hasta ahora la evaluación ha sido considerada muchas veces con una visión reduccionista, centrándola sobre todo en la valoración de los resultados de aprendizaje de los alumnos, transcrita esta valoración en una nota académica. Además solamente se valoraban principalmente...
