Quan es parla d'alteracions comportamentals i conductes asocials, és bo recordar que qualsevol fet és un producte de múltiples interaccions i la seva anàlisi real adquireix sentit en la consideració de la seva globalitat...
Primeramente decir que, según la Ley Orgánica 2/2006, del 3 de Mayo en su Título I, Capitulo 3 artículo 23.a uno de los objetivos de la Educación Secundaria es que los niños asuman sus deberes, conozcan sus derechos, practiquen la tolerancia, cooperación y solidaridad entre...
La infancia y la adolescencia constituyen períodos altamente significativos a juzgar por el importante protagonismo que normalmente le conceden los principales sistemas clasificatorios sobre los trastornos del comportamiento. Ej: AAMD en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales...
Lo que encontramos en la adolescencia es el producto de toda una historia evolutiva previa. Hay elementos nuevos en el desarrollo, nuevas capacidades que surgen como consecuencia de la maduración, de los nuevos intereses y motivaciones de los nuevos contextos en el que se produce...
Las alteraciones comportamentales requieren especial atención, ya que su incidencia es alta dentro de la población escolar y están directamente relacionadas con el fracaso escolar.BORIOSO Y SARRIÀ 1991, definen las alteraciones comportamentales como...