La educación inclusiva no es únicamente una reorganización metodológica del aula, sino una transformación profunda del paradigma educativo que sitúa a la persona en el centro del proceso y reconoce la diversidad como un valor estructural. Cuando hablamos de alumnado con necesidades educativas especiales (NEE),...
Cuando hablamos de alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), la colaboración entre familia y escuela deja de ser una recomendación para convertirse en una condición “sine qua non” para el éxito educativo....
La família constitueix el primer context socialitzador del nen perque és on es realitzen els primers aprenentatges, on s'estableixen els primers vincles emocionals que són fonamentals per la vida futura i on es propicia la incorporació...
El alumno con necesidades educativas especiales es aquel que presenta algún problema de aprendizaje a lo largo de su escolarización y que demanda una atención más específica, así como mayores recursos educativos de los necesarios para los compañeros de su edad...
El alumno con necesidades educativas especiales es aquel que presenta algún problema de aprendizaje a lo largo de su escolarización y que demanda una atención más específica, así como mayores recursos educativos de los necesarios para los...
