Tag Archives: unidad didáctica educación infantil

Los animales

La relación con los objetos porque lo que se pretende es que a través de estos materiales se puedan hacer actividades donde se consiga que los niños conozcan los animales y sepan cuales son domésticos y cuales no y que productos dan los animales domésticos…

El circo de colores

En el circo están reflejados muchos de estos aspectos, pero sin embargo los niños desconocen que hay detrás de todo ese mundo repleto de singulares personajes y de ilusión. Una vida muy diferente a la suya, tanto por su carácter itinerante, como por el sacrificio que conllevan los ensayos diarios. Queremos en suma que los niños descubran las dos caras del circo…

Conociendo a los animales del Zoológico

En el transcurso del trabajo con los animales prehistóricos el grupo mostró gran curiosidad por las características morfológicas de estos animales y se mostraban muy entusiasmados realizando comparaciones con los animales tales como; león, elefante, aves, entre otros. Con los cuales se interesaron por realizar comparaciones entre distintos animales en relación con las partes…

Habitos de higiene

La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales a estas edades, conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo ello de una forma gradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación e internalización…

Mi barrio: La manzana de mi jardín

Mediante esta unidad, se quiere proponer una secuencia de actividades que facilitarán la formación de actitudes, la utilización de procedimientos y la integración de contenidos para un reconocimiento del barrio. Para ello, se van a confeccionar planos, reconocer edificios públicos, y espacios comunes que, a partir de dar “la vuelta a la manzana” se vayan descubriendo…

El supermercado

Charlamos sobre los supermercados que conocen, ¿Cuál es el sector del supermercado que mas les gusta? ¿Y cual es el que menos les gusta? ¿Por qué? Conversamos sobre: quiénes trabajan para que nosotros nos alimentemos, dónde lo hacen, quiénes son el verdulero, panadero, carnicero, almacenero, cocinero, etc. ¿Conocen alguno?, ¿Quién nos dice si la comida nos hace bien o mal?, etc. Confeccionamos un cuadro con nuestras comidas preferidas. Dialogamos sobre: cuántas veces comemos por día, qué comemos, con quién compartimos…

Una tienda de ropa en clase

En el rincón de los disfraces se potencian la interacción y comunicación ya que la mayoría de las veces los niños y niñas necesitan ayuda para vestirse con los distintos vestidos y disfraces.
Las actividades pueden ser libres o dirigidas. Es necesario que se familiaricen con el rincón, para proponerles juegos dramáticos o de representación…

Un villancico para Navidad

Se acerca una fecha entrañable, y todos estamos deseando celebrarla con ilusión. En la escuela no podemos ser menos, y también nos preparamos para ello. Por ello realizamos durante diciembre una serie de actividades que giran alrededor del tema de la navidad. La unidad didáctica que sigue, es una de las posibles que se pueden llevar a cabo en el aula, durante esta época del año…

Un paseo por el bosque

Es necesario realizar una comprobación de las condiciones del lugar. Con estas visitas valoramos las posibilidades para la realización de actividades y elegiremos así las más adecuadas. Además estimaremos el tiempo necesario para realizar el recorrido y realizaremos un croquis que se entregará luego a los participantes…

Visitamos la feria

Seria provechoso utilizar este espacio donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje siendo esta muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichos hasta los conceptos lógico-matemáticos, de lecto-escritura, espacio- temporales, etc…