En nuestro sistema educativo, la estructura del mismo viene dada por la Ley de Orgánica, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), que en su artículo 3 establece que las enseñanzas se dividirán en...
Una de las estrategias básicas para compensar las diferentes carencias que pueda presentar un niño concreto, es la de orientar la intervención de modo que afecte a todos los ámbitos que originan dichas carencias...
Las relaciones e interacciones que se establezcan en el seno familiar, su escala de valores, las actitudes que fomentan y las experiencias vividas en el seno de la familia van a servir al profesorado para conocer mejor el entorno que rodea al alumnado...
El desarrollo físico y motor está fuertemente marcado por el “programa genético” heredado, que establece ciertos límites y marca el calendario madurativo de la evolución individual, que establecerá la curva del desarrollo motor, en la que...
El desarrollo evolutivo del niño no puede dividirse en distintas facetas independientes. Existe una estrecha relación de interdependencia entre individuo y ambiente. El desarrollo somático, psicológico y social se producen de forma simultánea...
Para evaluar la capacidad del niño y la evolución del sistema nervioso en los primeros meses tenemos que recurrir al desarrollo motor y sensorial. El recién nacido presenta una motricidad no coordinada, generalizada, espontánea y sin finalidad...
Reivindicar una escuela con talante igualitario y comprensivo no significa en ningún caso reclamar la uniformidad para todos sus alumnos, sino que supone educar en el respeto de las peculiaridades de cada estudiante y en el convencimiento...
Programar las actuaciones educativas dirigidas a los niños con n.e.e. en la Educación Infantil no es diferente de las programaciones para el resto de niños y niñas ya que en las primeras edades del desarrollo el desfase todavía no es apenas...
Muchos niños presentan serias dificultades en torno a sus posibilidades de percepción e interacción táctil, auditiva o visual con su entorno; dificultades que, por otro lado, deberán informar del tipo de ayuda que podrán necesitar para estimular...
A partir de la LOGSE, los Centros Infantiles se convierten en verdaderos espacios educativos, en los que se propician experiencias enriquecedoras que juegan un papel esencial en la evolución del niño; también para el ACNEE, pues la escuela...