La práctica del área de educación física se lleva a cabo en lugares amplios y en unas condiciones distintas a las del resto de los aprendizajes escolares, lo q implica q los aspectos organizativos cobran una mayor importancia a la hora de alcanzar los…
Tag Archives: tema 20 educación física
Tema 20 – Organización de grupos y tareas. La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
Una de las peculiaridades del área de EF radica en el hecho de que los aprendizajes, tienen lugar en espacios y condiciones distintas, a las de los demás aprendizajes escolares. Esto implica que los aspectos organizativos tengan una mayor importancia en la consecución…
Tema 20 – La resistencia como capacidad física básica. Consideraciones teóricas. Tipos de resistencia. Tratamiento y criterios para el diseño de tareas y su desarrollo en el marco escolar.
Las capacidades físicas básicas, también llamadas condicionales incluyen a la resistencia. El tratamiento de la resistencia, así como otros componentes de la condición física, se encuentra contemplado en los bloques de contenidos del currículo, en el de condición…
Tema 20 – Organización de grupos y tareas. La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
La necesidad por parte del docente de optimizar y aprovechar las 3 sesiones que la actual ley de educación otorga a nuestra área, nos lleva a un proceso de reflexión que parte del estudio de la planificación y organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje….
Tema 20 – La resistencia como capacidad física básica. Consideraciones teóricas. Tipos de resistencia. Tratamiento y criterios para el diseño de tareas para su desarrollo en el marco escolar.
La resistencia es una capacidad fundamental dentro de la condición física, es por ello que debe estar presente en el currículum. Dentro de los modos específicos de favorecer la salud de nuestros alumnos el acondicionamiento físico …