04 Dic Tema 3 – El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización. La evaluación del proceso educativo y criterios de promoción para estos alumnos.
La detección del alumnado con n.e.a.e es un proceso primordial, el objetivo es situar al alumno dentro de una de las categorías en la que se clasifican las deficiencias o trastornos, además de conocer cómo se han generado las dificultades, qué influencia ha tenido el...