Cabe decir, en este contexto, que la orientación educativa como derecho que posee todo el alumnado, es uno de los elementos que pueden propiciar una mejora de la integración educativa. Logrando que el alumnado con nee consiga el máximo desarrollo de sus capacidades, a través...
En nuestro sistema educativo, la estructura viene dada por la Ley de Orgánica, de 3 de octubre, de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE), que en su artículo 3 establece que las enseñanzas se dividirán en...
Con anterioridad a la LISMI (1982) y al Real Decreto de Integración 334/85, los servicios de apoyo relacionados con la atención a las nee del alumnado actuaban bajo un modelo clínico. Este fue evolucionando hacia un modelo psicopedagógico...
La atención a la diversidad es uno de los principios básicos de la Reforma impulsada por la LOGSE. Tanto la nueva estructura de las etapas educativas como las medidas de calidad de la enseñanza recogidas en dicha ley tienen, entre otras, la finalidad...
La tarea de educar no es fácil, ya que se educan personas concretas, individuales con particularidades propias que la educación ha de respetar y además se educa a la persona entera y no sólo una parte suya. En este marco es donde la Orientación...
En este tema desarrollaremos los conceptos fundamentales que defiende la LOGSE y las disposiciones que la desarrollan en torno a la orientación, su estructura en el nuevo sist. Educativo, las funciones y competencias de los profesionales...
La Ley General de Educación de 1970, introdujo en nuestro Sistema Educativo el derecho de los alumnos a la orientación y destacó la función tutorial como elemento integrante de la función docente. Por lo tanto, la orientación es considerada...
Uno de los aspectos que quedaban en un segundo plano en la práctica docente era el de la orientación. Sin embargo, en la actualidad, la importancia que ha adquirido es evidente. En estos momentos la orientación se constituye como un instrumento...
En un ACNEE, se considera que la causa de sus dificultades de aprendizaje no solamente está dentro el sujeto, sino que tienen un origen interactivo. La institución educativa muchas veces no puede dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades y características...
En el nostre Sistema Educatiu espanyol, configurat d'acord als principis i valors de la Constitució, destaca com una de les finalitats de l’ Educació Especial " el ple desenvolupament de la personalitat dels alumnes"...