Las dificultades sociales abarcan los problemas de entorno que puede generar el desarrollo integral de las personas. Sitúa al profesorado ante situaciones tales como; desatención, violencia, pobreza, no tener buenos hábitos alimenticios, analfabetismo…

El proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales se tiene que organizar partiendo de sus características personales y su desarrollo evolutivo, lo cual ha de llevar a las pertinentes a adaptaciones…

Lo primero a tener en cuenta es que el área como tal, no debe ser un fin en si misma, sino unmedio para alcanzar las intenciones educativas propugnadas en la etapa.

La misión del profesorado será la de organizar y secuenciar día a día los contenidos de forma que se puedan alcanzar los objetivos. De esta forma, los alumnos y alumnas adquirirán una mejor comprensión de conceptos, procedimientos y actitudes…