Uno de los grandes retos que tenemos hoy en día desde los colegios e institutos es ajustar la respuesta educativa a las necesidades de estos alumnos con problemas de conducta y emocionales. Se trata de una realidad que cada vez aparece más intensamente...
El actual sistema educativo en nuestro país se fundamenta en los principios de normalización e integración educativa. Desde esta perspectiva veremos, a lo largo del presente tema cómo se puede dar una respuesta a las NEE de los alumnos con autismo y otras...
Este marco legislativo dota al sistema de un currículo abierto y flexible, y a los centros educativos de una autonomía pedagógica suficiente como para adaptar las prescripciones de la Administración educativa, -los RRDD de EEMM y de currículo-, a las necesidades...
Los alumnos superdotados, con talento o precoces han pasado desapercibidos para las administraciones educativas, hasta hace relativamente poco, ya que se fijaba la atención únicamente en el cociente intelectual y se consideraba que al ser este alto, el alumno...