La finalidad de este conjunto de normas es unificar los criterios que guíen la organización de la respuesta educativa que se proporcione al alumnado con nee, ya sean por un déficit físico, psíquico, sensorial, por trastornos generalizados del desarrollo, por dificultades o carencias en su...
El PT estará en coordinación estrecha con el profesor tutor, para que cuando la niña esté en el aula con sus compañeros trabaje las mismas actividades que realiza en el aula de apoyo, con lo que el repaso le sirva e refuerzo...
La legislación referida al sistema educativo ha evolucionado considerablemente, sobre todo en lo que concierne a la educación especial. Podemos dividir estas leyes en dos grandes bloques: es decir, antes de la LOGSE y después de esta. Aunque...
Para poder desempeñar sus funciones el maestro debe conocer los procesos del desarrollo evolutivo en los niños tanto para programar actividades de Eza-Aje como para detectar posibles retrasos en dicha evaluación...
La Ley General de Educación de agosto de 1970,en sus artículos 49 y siguientes,establecelas bases generales para el tratamiento educativo de los deficientes e inadaptados...
su plasmación en la integración escolar, constituye uno de los cambios educativos más importantes de las últimas décadas, tanto en nuestro país como en el contexto del resto de Europa,...
A lo largo de este tema vamos a ver como queda reflejada la EE EN EL MARCO DE LA LOGSE, un ley en la que la ee forme parte del sistema ordinario, esté integrada en él y se desarrolle conjuntamente...
Desde que surgiera la Educación Especial , hasta no hace mucho tiempo, las actuaciones respecto a los alumnos que han presentado alguna diferencia se han caracterizado por...
El principio que se recogía en el Plan Nacional de Educación Especial (1978) “La educación especial, en la medida que implica necesariamente relación a un determinado sistema escolar, debe ser lo más “educación” que pueda y lo menos “especial posible” ha tardado en materializarse unos...
La Constitución en su artículo 49: Atención a los disminuidos físicos: los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención...