La Educación ha ido evolucionando. En el caso de España, dicha evolución se ha basado en impulsar políticas de reforma educativa, que han sido recogidas en 3 leyes generales de Educación: LOGSE, LOCE y LOE. Cada una de ellas tiene un propósito fundamental coincidente: una...
Al hablar de deficiencias sensoriales nos encontramos con dos grandes tipos de minusvalías: deficiencias visuales y deficiencias auditivas. Teniendo en cuenta que la palabra¨déficit¨ implica connotaciones especiales por su significado literal, tenemos que predisponernos a cubrir esta carencia, por lo cual se hace...
Ciego es un término genérico que usamos para designar a una persona carente de vista. Dado que la vista puede perderse totalmente o conservarse restos de visión, cada país tiene su definición legal de ciegos. Tanto la definición según el léxico como las definiciones legales...
El estudio de la deficiencia auditiva está ligado a disciplinas tan diversas como la medicina, la audiología, la física acústica, la psicología, la pedagogía, la sociología o la lingüística. Todas estas disciplinas aportan modelos de interpretación de la deficiencia auditiva que tienen enormes...
En un principio se hablaba de la demencia precoz (De Santics, 1.906/69), la esquizofrenia infantil (Bender, 1.947) y la demencia infantil (Heller, 1.930/69). Estos términos se explicaban en función de la psicosis adulta, hasta que Kanner en 1.943 describiera el síndrome del autismo infantil...
Antes de entrar en el desarrollo del tema, hay que realizar ciertas aclaraciones de varios conceptos. A la hora de hablar de alteraciones comportamentales, hay una serie de términos que se usan como sinónimos. Trastorno del comportamiento o conductas trastorno o alteración mental, trastorno psicológico...
Las alteraciones comportamentales requieren especial atención, ya que su incidencia es alta dentro de la población escolar y están directamente relacionadas con el fracaso escolar.BORIOSO Y SARRIÀ 1991, definen las alteraciones comportamentales como...
Su entorno no comprende sólo aquellos aspectos que aparentemente se relacionan con su deficiencia, sino también todos los que de un modo u otro afectan a sus intercambios sociales y culturales en un medio, si no hostil, en exceso uniforme para hacer viables todas sus...
Introducción del concepto de nee y el abandono centrado en el déficit que situaba a la persona en el origen de sus dificultades de aprendizaje. Cuando se habla de nee se hace hincapié también en el sistema educativo que debe proponer los medios adecuados para...
Desde el momento del nacimiento, los niños presentan características humanas que les hacen diferentes a otras especies animales. Entre las características más especializadas nos encontramos una flexibilidad en el lenguaje y en el pensamiento que les permiten desarrollar habilidades y estructuras sociales...