22 Dic Supuesto Práctico 4
Justifique la importancia de incluir el aprendizaje del inglés como segunda lengua del Currículo de Educación Infantil y exponga la metodología y programación didáctica que considere más apropiada...
Temario de Educación Infantil
22 Dic Supuesto Práctico 5
Al trabajar con narraciones de cuentos infantiles con alumnos del 2º Ciclo de Educación Infantil, usted detesta que imperan rasgos sexistas en dichas narraciones ¿Qué criterios debería de tener en cuenta para evitarlos?...
22 Dic Supuesto Práctico 3B
El centro está situado en una zona socialmente desfavorecida con nueva construcción. Planifique durante la segunda quincena de Noviembre una reunión con padres de alumnos, del aula de 4 años, para valorar las ventajas...
22 Dic Supuesto Práctico 6
Qué técnicas y recursos podemos utilizar para favorecer la comprensión y expresión oral en alumnos del 2º Ciclo de educación Infantil? Coméntelos brevemente y ponga ejemplos...
22 Dic Supuesto Práctico 7
Los padres y madres pueden colaborar desde sus casas en la acción coeducativo planificada por el Centro. ¿Cómo obtendría información acerca de los modelos de género que los progenitores están ofreciendo a sus hijos?...
22 Dic Supuesto Práctico 8
- Cuando los niños llegan a clase ya tienen sus propias experiencias, valores y conocimientos estableciendo relaciones entre lo que ya conocen y lo nuevo...
22 Dic Supuesto Práctico 9
Evaluar en educación infantil es una compleja actividad que aborda múltiples aspectos...
22 Dic Supuestos Prácticos 10
Se trata de un grupo de niños de Educación Infantil formado por niños de 3,4 y 5 años. Hasta un total de 15. Partiendo del dibujo hecho a continuación, aplica tus conocimientos y desarrolla el siguiente cuestionario...
22 Dic Supuesto Práctico 11
Dada la importancia del proceso lecto- escritor en Educación Infantil y la problemática de cuando iniciarse, determine y explique las condiciones que debe reunir un alumnos para comenzar dicho proceso...
22 Dic Supuesto Práctico 12
Diseñe actividades concretas de experimentación para sus alumn@s de 2º Ciclo de educación Infantil en el taller del “agua”...