Temario de Pedagogía Terapéutica
21 Oct Alumnos con deficiencia visual
El modelo pedagógico de las necesidades educativas especiales se fundamenta en la necesidad de adecuar la respuesta educativa a las particularidades que planteen todos los alumnos y alumnas sean éstas las que sean, es decir, las derivadas, entre otros factores...
21 Oct Detección de deficiencias auditivas, visuales o motoras
Una serie de signos comportamentales que se pueden considerar como “signos de alerta” que indican una posible pérdida auditiva, son las siguientes...
21 Oct Plan de trabajo individual
Aplicar correctamente los adjetivos calificativos en la descripción de objetos...
21 Oct Tipos de escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales
Previo a las modalidades de escolarización, indicar que en todas las Comunidades Autónomas se mantiene que “la escolarización de los alumnos con nee está sujeta a un proceso de seguimiento continuado, debiéndose revisarse de manera periódica y en la forma...
21 Oct Supuestos Prácticos 1
Siguiendo nuestra estrategia de análisis de cuestiones a través de heurísticas lo primero que haríamos seria leer detenidamente la cuestión y, a continuación, descomponerla en sus diferentes partes para entenderla, situarla en un contexto de praxis educativa...
21 Oct Supuestos Prácticos 2
Una vez leída la cuestión deducimos que es una pregunta práctica pero cuyo contenido es teórico, ya que se nos pide que conozcamos la estructura y el contenido de los diferentes documentos organizativos del centro y los aspectos diferenciales de los mismos...