En general, los niveles de competencia curricular se sitúan en la etapa de Educación Primaria y en los cuatro cursos de la ESO, por lo tanto la respuesta educativa es un conjunto de adaptaciones curriculares significativas y de acceso. Las condiciones de acceso a estos...
Colaboración en las medidas extraordinarias de atención a la diversidad. Programas específicos: Programa de Mejora, Formación Profesional Básica, Educación Compensatoria, Programa de Integración, Servicio de Atención educativa domiciliaria...
La Acción Tutorial participa de las grandes finalidades asignadas a la orientación educativa, tales como: Aprender a saber, aprender a crear, aprender a crecer, aprender a querer y aprender a vivir. Para acercarse lo más posible a ellas, la acción tutorial apunta hacia una serie...
Los recursos son los medios materiales o humanos de los que se puede disponer para llevar a cabo un determinado proceso. En la orientación educativa e intervención tutorial, los recursos son importantes, no sólo a la hora de diseñar y planificar los programas, sino también...
Hemos de tener presente que el verdadero mensaje es el que mejor es percibido por el receptor. De ahí que la metodología de trabajo más acorde con este planteamiento sea aquella que permita a aquél captar e incorporar la información pertinente...
La orientación educativa, de acuerdo con el marco que nos ofrece la LOMCE, ha de quedar explicitada en la Programación General Anual. Igualmente han de delimitarse también las tareas y las funciones para cada nivel educativo así como los responsables que han de desempeñarlas y...
AL mismo tiempo ha ido variando el perfil del alumnado con necesidades de COMPENSACIÓN EDUCATIVA, de la gran oleada de inmigrantes de países del sur de América, países del Este, y de Oriente (China y Filipinas), que se incorporaban de manera tardía al sistema educativo...
Introducción: desde el momento del nacimiento, los niños presentan características humanas que les hacen diferentes a otras especies animales. Entre las características más especializadas nos encontramos una flexibilidad en el lenguaje y en el pensamiento...
Con la reforma del sistema educativo, se asumen una serie de cambio conceptuales que van a tener importantes implicaciones en la consideración de los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos. Estos cambios se refieren a...
En el caso de los autistas conviene conocer y reflexionar sobre las características de estos alumnos, sus medidas de atención a la diversidad, necesidades, metodología, análisis del papel del profesor, con el fin de educarles y prepararles de forma...