El positivismo consiste en una epistemología que plantea la naturaleza empírica del conocimiento, en una teoría que enlaza ese conocimiento al desarrollo intelectual del individuo y de la sociedad...
En Kant se integran la problemática teórica del racionalismo filosófico y del empirismo inglés, la ilustración europea y la ciencia newtoniana; en definitiva, se puede decir que Kant es la síntesis, y a la vez la superación, del racionalismo y el empirismo...
El conjunto de la filosofía de Nietzsche es, por una parte, una crítica radical a los fundamentos de la cultura occidental basada en una metafísica...
La palabra fenomenología deriva del griego N"4<`:,<@<,(lo que aparece), y 8`(@H (tratado, discurso) En sentido general y etimológico, descripción de lo que aparece a la conciencia, el fenómen...
Los primeros pasos en psicología de Freud fueron de la mano de Joseph Breuer. Breuer había descubierto una nueva forma de utilizar la hipnosis en el tratamiento de la histeria...
Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. Papel de los adultos....
La psicomotricidad en el currículo de la educación infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos. La organización sensorial y perceptiva. La intervención educativa....
El desarrollo afectivo de los niños / as de los cero a los seis años. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa...
“El niño descubre a otros procesos de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como institución socializadora. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención con niños y niñas en situación de riesgo social. Principales conflictos de la vida en grupo”....
El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos....
